Naupo ako sa sopa at pinagmasdan ang isang magulong pag-iikot ng mga bata na dumaan sa akin. Nasa birthday party kami para sa isa sa mga kamag-anak kong babae. Ito ay malakas, na may asukal na umaagos tulad ng tubig, at isang pangkat ng mga bata ang humahabol sa isa't isa sa pamamagitan ng bahay habang ang isa pang maliit na mga bata ay nakaupo sa pulgada mula sa isang mata sa telebisyon na nakadikit kay Kapitan Underpants. Ang isang batang lalaki na may malakas na pag-click sa noisemaker ay nanunuya sa isang batang babae. Sinundan niya ito at natigil ang tagagawa ng ingay sa kanyang mukha. "Tumigil ka, " sabi niya habang itinutulak siya sa isang sulok, patuloy na itinulak ang tagagawa ng ingay na malapit sa kanyang mukha. Tinakpan ng kanyang mga kamay ang kanyang mukha habang siya ay nakakubkob sa sulok, sumisigaw ng "Huminto! Tumigil! ”Ito ay isang maliit ngunit malinaw na paglabag sa pahintulot na nangyayari sa pagitan ng mga paaralang elementarya - isang perpektong halimbawa ng kung ano ang mangyayari kung hindi tayo magturo ng pahintulot mula sa isang batang edad.
Nakita ko ang lahat ng ito ay nangyayari mula sa buong silid at mabilis na lumakad sa dalawang bata.
"I-freeze ang aming mga katawan, " ipinahayag ko habang nakatayo ako sa tabi ng maliit na batang lalaki.
Hiniling ko sa 6 na taong gulang na bigyan ang puwang ng batang babae at pagkatapos ay nag-check-in sa kanya - nanginginig siya at lumuha. Sinabi ko sa batang lalaki, ang aking mga mata ay nakakatugon sa kanyang, "Stop laging nangangahulugang huminto." Ipinaliwanag ko na ang batang babae na nakikipag-ugnayan niya sa nais na puwang at bigyan kami ng isang tao kapag hiniling nila ito.
Ang batang babae ay tumatakbo sa luha nang magsimula akong makipag-usap sa batang lalaki. Nang matagpuan ko siya pagkatapos ay sinabi ko sa kanya na nakita ko ang nangyari. Sinabi ko sa batang babae, "Nais kong malaman mo na narinig ko ang iyong mga salita. Narinig ko ang iyong 'Hindi' at ang iyong mga salita ay mahalaga. Walang sinumang may karapatang hawakan ang iyong katawan o salakayin ang iyong puwang."
Hindi ito ang unang pagkakataon na nasaksihan ko ang mga bata sa elementarya na nagtutulak sa mga hangganan ng isa't isa at pahintulot sa paglabag. Noong isang linggo lang, nakauwi na ang aking anak mula sa paaralan at sinabi sa akin na sa palaruan siya ay sinuri ng isang batang lalaki na nagtulak laban sa bakod at nagpatuloy sa pagtama sa kanya ng isang jump lubid.
Ang aking anak na babae, na nagturo sa akin tungkol sa pagsang-ayon at ahensya ng katawan mula pa sa murang edad, ay sinabi sa batang lalaki, “Huminto. Hindi ako pumayag. ”Ngunit nagpatuloy siya. Pagkatapos ang parehong batang lalaki ay nagsimulang habulin at pagbabanta sa kanyang mga kaibigan sa palaruan.
Sinabi niya sa kanyang mga kaibigan, "Manatili ka sa akin. Kung magkasama tayo sa isang pangkat pagkatapos ay maaari silang huminto. ”Kapag ang mga batang babae ay nanatili sa isang pangkat na nagpoprotekta sa isa't isa, tumigil ang mga pagsulong ng batang lalaki at nadama nila ang lakas ng paglipat ng lakas. Umatras sila.
Makipag-usap ako sa mga guro nang maraming beses tungkol sa mga pagkakataong ito ngunit ang lahat ay inaalok ay dapat hahanapin ng aking anak ang guro matapos ang mga bagay na tulad nito at pagkatapos ay parurusahan ang mga nagsasalakay. Ang pagpaparusa sa paaralang ito ay karaniwang mukhang isang bagay tulad ng pag-upo sa labas ng pangkat, hindi lumalahok o mga paglalakbay sa opisina ng punong-guro. Gayunpaman, wala nang lugar para sa paglutas ng salungatan, pag-unlad ng mga kasanayan sa socio-emosyonal o komunikasyon, o mga pag-uusap sa paligid na naghahanap ng aktibong pahintulot sa palaruan.
Ipinanganak tayo sa isang kultura ng hindi pahintulot.
Ang aking anak ay hindi na gustong mag-aral pa. Hindi ito parang isang ligtas na lugar at hindi ko siya sinisisi. Natatandaan ko rin na ako ay 6 at 7 taong gulang at ang mga batang lalaki ay nagpoposisyon na sa kanilang lugar sa isang lugar ng kapangyarihan sa paligid ng aking katawan sa pamamagitan ng paghabol, pagpapagod sa akin at pagpindot sa aking katawan.
Ang isang "laro" na malinaw kong naalala na natatakot ako sa palaruan ay ang tinatawag ng mga batang lalaki na "titty twisters." Hinahabol ng mga batang lalaki ang mga batang babae sa palaruan at kung ikaw ay masyadong mabagal at nahuli o nahuli ng isa o higit pa sa mga lalaki bibigyan ka nila ng "titty twisters" - isang pinching at twisting ng utong. Walang nagawa ang mga may sapat na gulang upang mapigilan ang pag-uugali, ngunit kung ang isang batang babae ay sumipa o sumuntok sa isang batang lalaki sa ganoong sitwasyon ay makakakuha sila ng pagpigil at pasabog sa opisina ng punong - maaari ring tapusin ang iyong "permanent record."
Para sa akin bilang isang bata, ang itinatag na sexism ay kailanman-naroroon. Hindi binigyan ng patnubay tungkol sa pahintulot at katawan ng ahensya, ang mga mensahe na natanggap ko ay sinabi sa akin na kung ang isang batang lalaki ay na-cornered mo, sinipsip ito at dalhin ito. At syempre kung ikaw ang hinabol, sa pangkalahatan ang ibang mga batang babae ay tumawag sa iyo na isang kalapating mababa ang lipad at bumaling laban sa iyo.
Habang sumabog ang kilusang #MeToo sa nakaraang pagkahulog sa mga kababaihan sa lahat ng dako na nagsasalita laban sa kanilang pang-araw-araw na karanasan ng sekswal na pag-atake, sekswalismo at hindi kanais-nais na pagpindot, bumaba ang aking isip sa isang itim na butas ng mga karanasan. Ipinanganak tayo sa isang kultura ng hindi pahintulot.
Ngunit may mga magulang at tagapagturo na kinikilala ang kahalagahan ng mga bata na natututo tungkol sa pahintulot at ahensya ng katawan sa murang edad, at marami pa ang nag-aasaran kung paano pag-usapan ang pag-uusap sa kanilang mga anak.
Si Rachel Nemer, ang ina ng isang 4-taong-gulang na anak na lalaki, natagpuan ang kanyang sarili sa pagtatapos ng isang sorpresa na pag-uusap tungkol sa pahintulot ng ilang taon na ang nakalilipas. "Kapag ang aking anak na lalaki ay 2 at siya ay nakikipaglaro sa isang maliit na batang babae tungkol sa isang taon na mas matanda kaysa sa kanya, nagsimula silang yakapin, " naalala niya kay Romper. "Maya-maya, lumapit sa akin ang ina ng batang babae at sinabing kailangan kong seryosong hadlangan ang aking anak pagmamahal at pakikipag-usap sa kanya tungkol sa pagsang-ayon at pagiging naaangkop. Siya ay nagpatuloy, sinabi na lalo na dahil siya ay isang batang lalaki, kailangan niyang malaman na ang pagyakap at pagmamahal sa mga batang babae ay hindi OK."
Ang episode ay nagtataka sa Nemer kung posible bang ipaliwanag sa isang 2 taong gulang na, dahil siya ay isang batang lalaki, kailangan niya akong mas maingat, "Iniisip ko kung paano niya malalaman bilang ang nagsasalakay."
Si Cassie Destino, ang ina ng 2-taong-gulang na kambal, ay nagturo sa kanila ng pisikal na awtonomiya sa pamamagitan ng paghingi ng pahintulot bago siya yakapin o hahalikan sila, "na kung saan ay brutal dahil karaniwang sinasabi nilang hindi, " sabi niya. "Palagi naming tinatalakay kung paano lamang ako, tatay, aming nars, at ang doktor lamang ang pinapayagan na hawakan ang mga ito sa ilalim ng kanilang mga lampin."
Para sa ibang mga magulang, ang pormal na aralin ay nagsisimula sa pagkabata. Si Harmony Niles, isang ina ng isang 6 na taong gulang, ay nagsimulang magsagawa ng aktibong pahintulot sa kanyang anak na babae matapos na dumalo sa isang klase ng pagiging magulang sa Kamay nang ang kanyang anak na babae ay isang sanggol pa rin. Sinasabi ni Niles kay Romper, "Itinatag ko ang isang Huwag-Tickle-the-Baby! mamuno kapag ang aking anak na babae ay isang sanggol. Napakaraming tao ang may mga pag-alaala sa traumatiko tungkol sa pagiging kiliti hanggang sa hindi nila makontrol at walang magawa."
Ang ina ni Niles ay nadama nang bahagya sa panuntunang ito, "Inisip niya na ito ay ibinigay ng Diyos na karapatang kilitiin ang isang bata hanggang sa tingnan niya ang kanyang pantalon."
Habang lumalaki ang kanyang anak na babae, tinulungan siya ni Niles na galugarin ang kiliti at malaman kung ano ang kasiya-siya at masaya, at kung ano ang hindi. "Hinayaan ko siyang patnubayan ang aking kamay at tinanong ang kanyang mga katanungan, tulad ng mas mahirap o malambot? Gusto niyang ma-stroking nang basta-basta sa kanyang mga armpits, at tumatawa siya at sumisigaw habang ginagawa ko ito. Kapag ito ay masyadong matindi, siya ay sumigaw ng 'itigil' o 'i-pause, 'at sasabihin niya sa akin kung handa na siyang magpatuloy."
Ang bawat bata ay lumiliko na sinasabi ang mga sumusunod na parirala bago makipagbuno: 'Hindi ko sinusubukan na saktan ka, ' at 'titigil ako kapag sinabi mong ihinto.'
Ang mga programang pang-edukasyon na nagtuturo ng pagpapalakas at pag-iisip ay napapabagsak. Si Lara Gabato, isang maagang tagapagturo ng maagang pagkabata nang higit sa 17 taon, ay sinabi kay Romper, "Inaasahan kong kilala ko bilang isang bata kung gaano kalakas ang aking tinig sa murang edad. Noong nakaraan, ang mga bata ay hindi pinahahalagahan bilang isang miyembro ng lipunan at karamihan ay 'nakita at hindi naririnig.'"
Si Gabato ay ang nangungunang guro sa Children’s Community Center (CCC) sa Berkeley, California, isang co-op preschool na ang mga batang bata ay "gumamit ng kanilang 'lakas ng boses, ' upang magsalita at magtataguyod para sa iba, " at hinihikayat ang mga bata na magtanong kung kailan bagay o pakiramdam nakalilito, sabi ni Gabato.
Kasabay ng pagtaguyod sa isa't isa, itinuturo ng preschool ang pahintulot nang maaga sa pamamagitan ng paghikayat sa mga bata na magtakda ng mga malulusog na limitasyon at hangganan.
Ipinaliwanag ni Gabato na sa CCC, ang mga bata (at mga magulang) ay tinuruan na humingi ng pahintulot at mag-check-in muna bago sila makipag-ugnay sa pakikipag-ugnay sa katawan na humihiling ng mga bagay tulad ng, "Kailangan mo bang yakapin?" "Maaari ba akong maglagay ng isang bandaid sa iyong daliri?" "Gusto mo bang kuskusin ang iyong likod?"
Ang isa sa mga paboritong gawain ni Gabato ay mai-set up ay ang "wrestlemania match." Sa partikular na uri ng pisikal na pag-play na ito, inilalatag ang mga makapal na banig at nag-sign up ang mga bata upang makipagbuno sa isang kaklase. Bago simulan ng mga bata ang tugma sa pakikipagbuno, nagpapatakbo sila ng ilang mga patakaran. Ang bawat bata ay lumiliko na sinasabi ang mga sumusunod na parirala bago makipagbuno: "Hindi ko sinusubukan na saktan ka, " at "tititigil ako kapag sinabi mong ihinto." Kapag natapos na nila ang isang tugma, lumingon at harapin ang kanilang kasosyo at pasalamatan sila ng isang bow o handshake.
"Kapag iniisip mo ito, ang dalawang pariralang iyon ay dapat maging isang unibersal na wika para sa lahat ng mga uri ng pag-play!" Sabi ni Gabato.
Mahalaga ang mga script tulad nito para sa Cara Kelsey, ina ng isang 5 taong gulang at co-founder ng kamping ng PEACE Out Loud, ngunit natagpuan niya na ang pagmomolde ng pahintulot at hangganan ay kasinghalaga ng pagbibigay ng mga script. "Kailangang suriin ko ang aking sarili at kung ano ang hitsura ng malusog na mga hangganan. Ako ang modelo na nakikita niya araw-araw. Kaya para sa akin na sinasabi, 'Hindi ko nais ang mga snuggles ngayon, "o' Hindi ako makikipaglaro sa iyo ngayon ngunit maglalabas ako sa 15 minuto 'ay kasing halaga ng pagtuturo sa akin na sabihin ang mga bagay na iyon."
Naniniwala rin si Kelsey na ang paglikha ng isang pundasyon ng kumpiyansa at kakayahan na naramdaman ng kanyang anak na sabihin na "hindi", "oo, " o humingi ng tulong ay mahalaga. Gumagana si Kelsey sa paglikha nito sa pamamagitan ng paghikayat sa kanyang anak na babae na umakyat sa mga puno at maglaro ng mga istruktura.
Kailangan nating iwaksi ang ideya na mayroon tayong higit na kapangyarihan kaysa sa mga bata dahil sa mga matatanda na tayo.
Ang kapangyarihang taglay ng mga awtoridad ng awtoridad sa mga bata ay maaaring maging hadlang sa mga bata na nagsasalita tungkol sa pagkamaltrato. Ang National Child Traumatic Stress Network ay nagtatala na ang karamihan sa mga sekswal na pag-atake ay ginawa ng mga tao sa loob ng "lupon ng tiwala ng bata." Nagtrabaho si Kelsey upang salungatin ito sa pamamagitan ng pagtuturo sa kanyang anak na si Aubrey na siya bilang isang magulang ay "fallible, " at "nagkakamali." Ito ay ginagawang madali para sa kanya na maiugnay at makipag-usap sa akin dahil walang takot na maging mali o pagkuha sa gulo. Inaisip lamang namin kung paano mamuhay nang sama-sama at kung ano ang nararamdaman ng bawat isa sa amin at nagtutulungan."
Ang kasabihan ng PEACE Out Loud ay "smash adult supremacy." Paliwanag ni Kelsey, "Kailangan nating palayain ang ideya na mayroon tayong higit na kapangyarihan kaysa sa mga bata dahil lamang sa mga may edad na tayo … kung bibigyan natin ang awtonomiya sa ating mga anak kailangan nating maglaan upang marinig ang kanilang mga tinig at magtrabaho mula doon."
Sinasabi niya sa akin na ang kanyang anak na babae ay hindi nais na makipagkamay sa mga kamay ng mga tao nang una niya itong makilala. "Natuto siyang sabihin na 'Hindi salamat.' Nakapagtataka sa akin kung gaano karaming mga tao ang nasaktan. Ganap kong pinahahalagahan ang pag-iingat sa kanya, ito ay isang regalo. Sasabihin ko sa mga tao 'Kung nais mo siya na gusto mo bakit hindi mo pinarangalan ang kanyang puwang at maghanap ng ibang paraan upang maiuugnay.'
At sa ilang aspeto, ang klase ng kanyang mga anak ay nauna sa pampublikong diskurso. Ang klase ng pampublikong paaralan ni Kelsey ay nakatuon sa katalinuhan ng emosyonal. Ang isa sa mga tool na nasa likuran ng klase ay isang landas ng kapayapaan na maaaring lakarin ng mga bata kapag mayroon silang isang salungatan upang maaari silang magsanay sa bawat isa at marinig.
"Ang lahat ng mga bata ay nagmula sa iba't ibang mga pamilya at mga background at pag-aalaga at may iba't ibang mga ideya tungkol sa pag-play at pahintulot, " sabi ni Kelsey. "Narito kung saan ang komunikasyon at pag-aaral na makipag-usap para sa ating sarili at ang ating mga kaibigan ay naging susi at mas maaga nating itinuro ito sa buhay ang mas mabuti."
Ang mga guro at mga magulang na nakatuon sa pagbuo ng wika at kasanayan para sa aming mga anak upang mag-navigate sa malalakas at mapaghamong paksang ito ng pahintulot ay bigyan ako ng pag-asa na ang ating mga anak ay lilinang ng komunidad batay sa paggalang sa isa't isa at isang pakiramdam ng ahensya na nakapalibot sa kanilang mga katawan.
Ang mga may sapat na gulang sa puwang na ito ay umaasa na ang kanilang mga turo ay nagmamaneho ng mas malawak na paglilipat sa kultura. "Ang pagtuturo sa mga bata na makapangyarihan sila ay isang kamangha-manghang bagay, " sabi ni Gabato. "Isang kasiyahan at pribilehiyo na bigyan ang mga bata ng mga tool at kasanayan na kailangan nila upang mag-navigate sa kumplikadong mundo na ito."
