Talaan ng mga Nilalaman:
- 1. Algebra sa pamamagitan ng mga bloke ng gusali
- 2. Mga kasanayang panlipunan habang naglalaro ng bahay
- 3. Maayos na mga kasanayan sa motor sa pamamagitan ng pag-play ng kuwarta
- 4. Science sa splash pad
- 5. Mga pagkakasunud-sunod mula sa sing-a-longs
- 6. Isang matalim na memorya mula sa mga laro ng card
- 7. Ang kanilang sariling mga limitasyon sa palaruan
Tingnan ang aking silid-aralan sa preschool, at makikita mo ang isang makulay na puwang kung saan ang isang pangkat ng 4 na taong gulang ay maligaya na naglalaro. Ang ilan ay gumagawa ng mga tower sa labas ng mga bloke ng kahoy at foam. Ang ilan ay "nagluluto" ng hapunan sa play kusina. Ang mga mag-aaral ay nagpinta ng mga watercolors at gluing sinulid papunta sa mga walang laman na mga kahon ng tisyu. Dalawa pa ang nagbubuhos ng tubig sa loob at labas ng mga tasa at funnel sa isang malaking mesa. Mukhang sobrang saya, maaari mong magtaka: Ano ang kaugnayan ng larong ito sa pag-aaral?
Ang isang pulutong, tulad ng lumiliko. At iyon ang dahilan kung bakit nakakakuha tayo ng mga guro ng pre-K na higit sa isang inis kapag tinawag tayo ng mga tao na "babysitters" o kung hindi man ay ipinapahiwatig na ang preschool ay hindi isang "tunay" na paaralan - dahil lamang sa isang bata ay hindi hinagupit sa isang desk na nalilito sa isang worksheet hindi nangangahulugang hindi sila natututo.
Sa loob ng mga dekada, sinuportahan ng mga eksperto sa pagbuo ng bata ang teorya ng "pagkatuklas ng pagkatuto", na nagsasaad na ang mga bata ay natutunan ang tungkol sa mundo sa pamamagitan ng kanilang sariling pagsaliksik. Maraming mga guro ng preschool ang yumakap sa konsepto ng Zone of Proximal Development, na nangangahulugang nangangahulugan na ang isang guro ay dapat mag-alok ng sapat na tulong sa isang gawain upang payagan ang isang bata na malaman ang problema para sa kanilang sarili. Kaya ang isang mahusay na kapaligiran sa preschool ay puno ng mga nakakaakit na materyales na maaaring galugarin ng mga bata sa kanilang sariling bilis, habang ang guro ay nag-aalok ng mga mungkahi, nagtatanong, at nagbibigay ng suporta.
Kapag nakita mo ang iyong anak na naglalaro sa preschool - o sa bahay, para sa bagay na iyon - aktwal na nabubuo nila ang mga kasanayan sa nagbibigay-malay at panlipunan na dadalhin sa kindergarten at higit pa. Narito ang ilan sa mga bagay na natututuhan ng mga bata sa kanilang oras ng pag-play:
1. Algebra sa pamamagitan ng mga bloke ng gusali
Ang isa sa aking mga propesor sa kolehiyo ay isang beses na nabanggit na sa lahat ng mga sentro ng pagkatuto ng isang alok sa preschool, ang sentro ng bloke ang pinakamahalaga. Natuto ang mga bata ng iba't ibang mga kasanayan sa pamamagitan ng mga bloke, ayon sa National Association for the Education of Young Children (NAEYC): paglutas ng problema, pagsasapanlipunan, pagpapahayag ng sarili. Ang gusali na may mga bloke ay nagpapakilala sa mga bata sa mga konsepto sa matematika tulad ng laki, pagsukat, simetrya, at kahit algebra. Tulad ng natutunan ng mas matatandang mga bata na ang variable sa 3x = 6 ay 2, maaaring malaman ng isang maliit na bata na apat na maliliit na parisukat na bloke ang inilatag sa isang hilera ay katumbas ng isang mahabang bloke ng rektanggulo.
2. Mga kasanayang panlipunan habang naglalaro ng bahay
Ang lugar ng pretend-play ng isang silid-aralan ng preschool (kung minsan ay tinutukoy bilang "dramatikong paglalaro") ay kung saan kumikilos ang mga bata ng mga nakagawiang alam nila mula sa pang-araw-araw na buhay. Minsan itinakda ng mga guro ang kanilang mga dramatikong lugar para sa paglalaro upang gayahin ang isang grocery store, tanggapan ng doktor, o iba pang pamilyar na setting. Habang nakikipag-ugnay sila, natututo ng mga bata kung paano ibahagi, makipagtulungan, malutas ang mga hindi pagkakasundo, at ipahayag ang kanilang sarili sa pasalita. Nagtatakda sila ng kanilang sariling mga patakaran ("Ikaw ang mommy at ako ang magiging sanggol") at isasagawa ang kanilang mga personal na pagkabalisa (ang isang bata na takot na makakuha ng mga pag-shot sa doktor ay maaaring masiyahan sa paglalaro ng isang doktor na nagbibigay ng pagbabakuna sa isang manika).
3. Maayos na mga kasanayan sa motor sa pamamagitan ng pag-play ng kuwarta
Oo, ang mga bagay-bagay ay kapansin-pansin na mahirap bumaba sa mga talahanayan (at halos imposible na mag-scrape mula sa mga solong sneaker), ngunit ang isang mahusay na preschool ay dapat pa ring magkaroon ng mga timba ng pag-play ng kuwarta na magagamit para sa mga batang artista upang matumbok at mag-twist sa mga mapanlikha na hugis. Ang bahagyang matigas, marumi materyal ay kung ano ang kailangan ng maliit na kamay upang mabuo ang kanilang mga mahusay na kasanayan sa motor, tulad ng pincer grip na kinakailangan upang manipulahin ang isang lapis. Nabatid ng NAEYC na ang pag-play ng kuwarta ay nakakatulong din na mapalakas ang mga konsepto sa matematika tulad ng kulay, hugis ("Gumawa ako ng isang bilog"), at laki ("Malaki ang aking aso"). Ang ilang mga guro ay maaaring magdagdag ng isang naka-texture na materyal, tulad ng buhangin, sa masa para sa karagdagang paggalugad.
4. Science sa splash pad
Maraming mga preschool ang nilagyan ng mga talahanayan ng pandama na maaaring puno ng tubig, paglalaro ng buhangin, o iba pang mga materyales na pandamdam. Ginagawa ito para sa magulo masaya, ngunit sa parehong oras, ang ilang mga seryosong tuklas na pang-agham ay nangyayari. Ipinaliwanag ng isang artikulo sa journal Dimensions of Early Childhood na ang paglalaro ng tubig ay nagtatayo ng kaalaman sa mga konsepto ng agham tulad ng pisika (kung aling paraan ang tubig ay tumatakbo?), Kahinahunan (lalubog ba o lumulutang ang bagay na ito?), Kimika (ano ang mangyayari kapag nagdagdag ako ng langis o pangkulay ng pagkain?), at pagsukat (ilang maliit na tasa ang kinakailangan upang punan ang malaking lalagyan?). Ang mga guro ay nagbibigay ng mga tool sa tubig upang mapahusay ang kanilang paggalugad, at hikayatin ang mas mataas na pag-iisip sa pag-iisip sa pamamagitan ng paghiling sa kanila na hulaan at i-teorize: "Ano sa palagay mo ang mangyayari kapag inihulog mo ang penny sa tubig?"
5. Mga pagkakasunud-sunod mula sa sing-a-longs
Mayroong isang dahilan kung bakit ang mga kanta tulad ng "Head, Shoulders, Knees at Toes" at "BINGO" ay naging bahagi ng preschool repertoire para sa mga henerasyon. Hindi lamang sila nakakaakit, ngunit itinuturo din nila ang mahahalagang konsepto ng pagkakasunud-sunod: ang kakayahang maglagay ng mga bagay o kaganapan sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. Ito ay isang kasanayan na ginagamit namin sa lahat mula sa pagsusulat hanggang sa pagbibilang sa pagluluto. Kahit na ang isang kanta tulad ng (tulungan tayo ng langit) "Ang Baby Shark" ay may isang hindi malilimot na pagkakasunud-sunod: Si Mama Shark ay dumating bago si daddy Shark, na sinundan ni Lola Shark, at iba pa. Kaya sa susunod na iniisip mong mawawalan ka ng isip kung kailangan mong marinig muli ang mga awiting ito, sabihin sa iyong sarili na katumbas ito ng preschool ng pag-aaral.
6. Isang matalim na memorya mula sa mga laro ng card
Sa isang silid-aralan ng preschool, mas malamang na makahanap ka ng isang bata na naglalaro ng bingo o Candy Land kaysa sa pagtutuos ng mga numero o pagpuno ng isang worksheet sa matematika. Iyon ay dahil ang mga larong board at card ay isang angkop na paraan upang maturo ang mga konsepto sa matematika sa mga bata, sinabi ng mga tagapagturo sa The School Run. Maraming mga laro ng card ang mga manlalaro na mag-uri-uri ng isang katangian tulad ng kulay, suit, o numero, ayon sa propesor ng Queens College (CUNY) emerita Sydney L. Schwartz, may-akda ng Pagtuturo sa Mga Batang Matematika sa Young Children. Ang mga guro ng preschool ay madalas na hinamon ang mga kasanayan sa memorya ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng paglalagay ng face card ng larawan at hinahanap ang mga ito para sa pagtutugma ng mga pares.
Ang ilang mga laro ng board ay maaari ring mapalakas ang mga kasanayan sa matematika ng mga bata. Sa isang pag-aaral na nai-publish sa Journal of Educational Psychology, tulad ng iniulat ng Parenting Science, dalawang sikologo ang nagsagawa ng isang survey ng mga preschooler at natuklasan na ang mga bata na naglalaro ng maraming mga laro sa board ay mas mahusay sa mga kasanayan sa matematika tulad ng pagbibilang at paghahambing sa bilang ng magnitude (pagpili mas malaki kumpara sa mas maliit) kaysa sa mga batang hindi. Sinisiyasat pa ng koponan at natagpuan na ang pinaka-pakinabang ay nagmula sa paglalaro ng Chutes at Ladder o katulad na mga laro. Bakit? Ang mga laro na nakabatay sa bilang na ito ay nangangailangan ng mga manlalaro na "umasa" mula sa lokasyon ng paglalaro ng piraso (tulad ng pag-landing sa isang puwang na minarkahan 6, pag-ikot ng 3 sa dice, at pagbibilang ng 7-8-9 sa naaangkop na puwang). Ang pagiging mabibilang sa ganitong paraan ay naka-link sa mas maraming kahulugan.
7. Ang kanilang sariling mga limitasyon sa palaruan
Ang mga 4-taong gulang ay maliit na bundle ng enerhiya, at kailangan nila ng oras at puwang upang masunog ito. Ang American Academy of Pediatrics ay nagbabanggit ng maraming mga pakinabang ng pag-urong sa paaralan, tulad ng pagtaas ng pokus sa silid-aralan, pinahusay na mga kasanayan sa pagsasapanlipunan, mas mahusay na kalusugan, at "libreng aktibidad para sa mas maraming kagalakan nito." Ang mga preschool na nag-aalok ng hindi nakabalangkas na libreng pag-play sa labas ay nagbibigay ng mga bata ng pagkakataon na mapahusay ang mga kasanayan sa motor na gross tulad ng paglukso, pag-akyat, at pagtakbo. At kahit na ang mga nanay na cringe sa paningin ng mga bata na umaakyat sa mga slide o pagtigil sa hagdan, ang ilan sa mga eksperto ay nagtaltalan na ang mga bata ay nangangailangan ng pagkakataon na hamunin ang kanilang sarili sa pisikal. Ang Therapational therapist na si Angela Hanscom ay nagsabi sa Mga Bata at Kalikasan Network na ang panganib-pagkuha sa palaruan ay talagang nagpapabuti sa pandama ng mga bata at sistema ng balanse (balanse) ng mga bata. Ang "Renegade parenting" dalubhasa na si Heather Shumaker kamakailan ay sinabi sa Ngayon na ipakita na ang pag-akyat ng mga slide ay parehong natural at kinakailangan. "Sinusubukan ng mga bata ang mga personal na limitasyon dahil ang kanilang mga katawan ay patuloy na nagbabago, " aniya. "Kapag nalaman nila ang kanilang limitasyon, mananatili sila sa loob nito."
