Magsisinungaling ako sa iyo kung magpanggap akong mahilig ako sa mga larong video. Bilang isang ina ng apat na anak na lalaki ay nagpupumilit kong makilala ang malalim, pagsunod sa kinahuhumalingan ng aking mga anak na lalaki sa paglalaro ng mga video game at lahat ng pag-uusap na kasama nito (isang lihim na wika na hindi ko maintindihan o matapat kahit na subukang maintindihan). Tulad ng maraming mga ina, naisip ko rin kung ang aking mga anak na lalaki ay kahit papaano ay nasusugatan ng lipunan sa sinabi ng pagkahumaling. Naisip ko kung okay ba ang mga video game para sa mga bata at kung mayroon man o dapat kong gawin ang isang bagay upang wakasan ang mga ito. Kaya, ayon sa isang bagong anim na taong pag-aaral, maaari kong makapagpahinga nang kaunti.
Ang pangkalahatang tinanggap na karunungan pagdating sa mga video game ay tila palaging naging masama sila sa iyong mga anak sa maraming paraan. Sa nakaraan maraming mga artikulo at papeles ay nakasulat sa mga panganib ng paglalaro ng mga video game sa kalusugan ng iyong anak (lahat ng nakaupo sa sopa at pagiging sedentary habang ang iyong puso ay nagpapalabas ng isang milya ng isang minuto habang natalo mo ang mga monsters sa screen) sa paghikayat ng marahas na mga hilig sa pag-stunting ng pag-unlad ng lipunan, tulad ng bawat Polygon.
Ngunit tila ang lahat ng ito ng kapahamakan at kadiliman ay maaaring maging kaya hindi gaanong nais.
Ang isang koponan ng mga mananaliksik mula sa Norwegian University of Science and Technology (NTNU), NTNU Social Research, University of California, Davis, at St. Olav's Hospital sa Norway ay ginugol ng anim na taon sa pag-aaral ng 873 na mga Norwegian na edad sa pagitan ng anim at 12 upang makita kung paano ang epekto ng paglalaro ng mga video ay maaaring epekto ng kanilang pag-unlad. Ang mga bata ay lahat mula sa iba't ibang mga socioeconomic background, at sinuri ng mga mananaliksik kasama ang mga bata tuwing ikalawang taon sa loob ng anim na taon.
Narito ang nahanap nila: Sa mga lalaki ang mga larong video ay hindi lumilitaw na magkaroon ng epekto sa kanilang pag-unlad ng lipunan, bagaman napansin ng mga mananaliksik na ang mga batang babae na naglaro ng mas maraming mga laro sa video sa edad na 10 ay tila nagdurusa mula sa hindi gaanong nabuo na mga kasanayan sa lipunan, tulad ng bawat Metro.
Nabanggit din ng mga mananaliksik na ang paglalaro ng mga video game ay hindi lumilitaw upang madagdagan ang mga pagkakataon ng pagkabalisa, pagsalakay, o pagkalungkot sa mga bata. Na sinabi, hindi ito nangangahulugang hindi dapat pansinin ng mga magulang ang kanilang sarili kung napansin nila ang kanilang anak na gumugol ng maraming oras sa paglalaro ng mga video game. Tulad ng sinabi ng lead researcher na si Beate Wold Hygen sa The Daily Beast:
Ang aming pag-aaral ay maaaring makapagpagaan ng ilang mga alalahanin tungkol sa masamang epekto ng paglalaro sa pag-unlad ng mga bata. Maaaring hindi ito paglalaro mismo na nagpapahintulot sa ating pansin, ngunit ang mga kadahilanan na ang ilang mga bata at kabataan ay gumugol ng maraming ekstrang oras sa paglalaro ng mga laro.
Ang pag-aaral, na nai-publish sa journal Child Development, ay natagpuan na ang mga bata na nagpupumilit sa lipunan sa paligid ng edad na otso at 10 ay may gawi na maglaro ng mas maraming mga laro sa video sa edad na 12, na maaaring magturo sa isang pagkahilig na umatras mula sa katotohanan. Pag-aaral ng co-may-akda na si Lars Wichstrøm sinabi sa Metro:
Maaaring ang mahinang kakayahang panlipunan ay nagtutulak sa ugali ng kabataan na maglaro ng mga video game sa malawak na tagal ng panahon. Iyon ay, ang mga kabataan na nagpupumilit sa lipunan ay maaaring mas hilig na maglaro ng mga laro upang matupad ang kanilang pangangailangan na pag-aari at ang kanilang pagnanais para sa kasanayan dahil ang paglalaro ay madaling ma-access at maaaring hindi gaanong kumplikado para sa kanila kaysa sa mga pakikipag-ugnay sa harapan.
Marahil ang pag-alis mula sa pag-aaral na ito ay huwag mag-alala tungkol sa iyong anak na naglalaro ng mga video game at sa halip ay gumawa ng isang pagsisikap na hikayatin silang isama ang iba pang mga bata sa kanilang mga laro.
Na parang tunog ng panalo-win para sa lahat.
